Modernioje mokymo praktikoje daugelyje šalių, priklausomai nuo regėjimo funkcijos sutrikimo laipsnio, jie naudoja paprastą aklųjų ir silpnaregių, silpnaregių, padalijimą.
Regėjimo sutrikimo laipsnį lemia regėjimo aštrumo sumažėjimas - akies gebėjimas matyti du šviečiančius taškus, kurių atstumas yra mažiausias. Pagal normalią regėjimo aštrumą, lygų vienam - 1,0, ypatingos asmens ypatybės skiriasi nuo specialios lentelės dešimtosios eilutės raidžių ar ženklų 5 m atstumu. Asmuo gali atskirti didelius pirmos linijos požymius nuo viršaus, turi regėjimo aštrumą - 0,1, ketvirtąjį - 0,4 ir tt
Žvilgsnio aštrumui nustatyti nustatomas žemiau 0,1. Galimybė suskaičiuoti pirštus per atstumą:
5 m atitinka 0,09 regėjimo aštrumą;
Gebėjimas atskirti šviesą nuo tamsos atitinka regėjimo aštrumą šviesos suvokimo lygiu.
Nesugebėjimas atskirti šviesos nuo tamsos reiškia, kad regėjimo aštrumas yra 0.
Taigi, priklausomai nuo akies regėjimo aštrumo sumažėjimo laipsnio, kuris geriau matomas naudojant akinius, ir nuo šių gebėjimų naudoti vizualinį analizatorių pedagoginiame procese galima išskirti šias vaikų grupes;
aklai - vaikai, turintys regėjimo pojūtį arba turintys likutinį regėjimą (maksimalus regėjimo aštrumas - 0,04 akyje, geriau matomi naudojant įprastines korekcijos priemones), arba išlaikyti gebėjimą apšviesti jausmą;
absoliučiai arba visiškai aklai - vaikai, kuriems visai trūksta regėjimo pojūčių;
dalinai arba dalinai aklai - vaikai, turintys šviesos pojūčius, regėjimą (sugebėjimą atskirti paveikslą nuo fono), kai regėjimo aštrumas yra nuo 0,005 iki 0,04;
regos sutrikimai - vaikai, turintys regėjimo aštrumą nuo 0,05 iki 0,2.
Pagrindinis šios vaikų grupės skirtumas tarp aklųjų: ryškus suvokimo sunkumo sumažėjimas, vizualinis analizatorius išlieka pagrindiniu informacijos apie pasaulį suvokimo šaltiniu ir gali būti naudojamas kaip lyderis švietimo procese, įskaitant skaitymą ir rašymą.
Priklausomai nuo defekto atsiradimo laiko yra dvi vaikų kategorijos:
Aklieji vaikai yra vaikai, turintys įgimtą visišką aklumą ar aklumą trejų metų amžiaus. Jie neturi vaizdinių vaizdų, visas psichikos vystymosi procesas vyksta visiško regos sistemos praradimo sąlygomis;
Aklas - vaikai, praradę regėjimą ikimokyklinio amžiaus ir vėliau.
Vizualinio analizatoriaus pažeidimo gylis ir pobūdis daro įtaką visos jutimo sistemos vystymuisi, lemia pagrindinius supančio pasaulio pažinimo kelius, išorinio pasaulio vaizdų suvokimo tikslumą ir išsamumą.
Analizuojant regos sutrikimų priežastis, matyti, kad 92% atvejų regos sutrikimai ir 88% atvejų yra aklumas. Tuo pačiu metu, tarp vaikų aklumo priežasčių, yra tendencija padidinti įgimtų regos analizatoriaus vystymosi sutrikimų dažnumą: 1964 m. - 1979 m. 60,9% tokių anomalijų (duomenys M. Zemtsovas, L. Solntseva). - 75% (A. Kaplanas) 1991 m - 91,3% (L. Kirillovas) 1992 m. - 92% (A. Khvatovas).
Įgimtos ligos ir regėjimo organų vystymosi sutrikimai gali būti išorinių ir vidinių žalingų veiksnių rezultatas. Maždaug 30% jų yra paveldimi (įgimta glaukoma, regos nervo atrofija, trumparegystė).
Kaip regėjimo funkcijos sutrikimo genetiniai veiksniai gali būti: metabolizmas, pasireiškiantis albinizmo pavidalu, paveldimos ligos, sukeliančios akies obuolio (įgimtos anophtmosmos) vystymosi sutrikimą, mikroftalmija, paveldima choroido patologija, ragenos ligos, įgimtos kataraktos, atskiros formos tinklainės patologija.
Matymo anomalijos taip pat gali atsirasti dėl išorinių ir vidinių neigiamų veiksnių, atsiradusių nėštumo metu. Patologinis nėštumas, motinos sukeltos virusinės ligos, toksoplazmozė, raudonukė ir pan. Gali turėti įtakos vaisiaus vystymuisi.
http://studbooks.net/82800/psihologiya/prichiny_narusheniya_zreniya_klassifikatsiya_narusheniy_zritelnoy_funktsii_deteyPagal statistiką pasaulyje apie 285 mln. Žmonių kenčia nuo regėjimo sutrikimų; iš jų 39 mln. yra visiškai akli ir 246 mln.
Daugelis pradeda matyti regėjimo problemas nuo vaikystės. Šiuo atžvilgiu labai svarbų vaidmenį atlieka prevencinės priemonės ir laiku priimtos priemonės, skirtos išvengti nepageidaujamų pasekmių. 80% visų regos sutrikimų atvejų galima išvengti arba išgydyti.
Žmogus yra apdovanotas gamta penkiais pojūčiais, kurie leidžia jam patirti aplink jį supantį pasaulį.
Vizija yra asmens gebėjimas suvokti informaciją, konvertuojant šviesos diapazono elektromagnetinės spinduliuotės energiją.
Kad matytume, mūsų vizualinis aparatas atlieka labai sunkų darbą. Akys sugauna optinius stimulus, apdoroja juos į nervų impulsus, perduodamus į smegenų žievę, į teritoriją, atsakingą už tam tikro vaizdo apdorojimą ir formavimą. Šiame sudėtingame procese dalyvavo akių raumenys, optinė akių sistema, kurios struktūra apima rageną, lęšį, rainelę ir stiklakūnį, regos nervą ir smegenų regos centrus. Jei bet kuriame iš šių elementų atsiranda funkcinis gedimas, jis sukelia regėjimo sutrikimą. Įvairių struktūrų pažeidimai pasireiškia įvairiais sutrikimais.
Daugiau kaip 80% informacijos, kurią asmuo gauna per viziją. Vizualinis sutrikimas iš dalies arba visiškai atima iš tokios galimybės. Žmonės su regėjimo negalia mūsų laikais - tai nėra neįprasta.
Apsvarstykite pagrindinius ir dažniausius regos sutrikimų tipus.
Su trumparegystė, asmuo blogai išskiria objektai atstumas. Kuo didesnis trumparegystės laipsnis, tuo silpnesnis jis mato atstumą. Objekto vaizdas trumparegystėje orientuotas ne į tinklainę, bet prieš jį. Tai gali būti dėl ragenos kreivės, akies obuolio pailgėjimo arba abiejų šių simptomų buvimo. Dažniausiai trumparegystė aptinkama suaugusiems, kurie daug laiko praleidžia kompiuteriu ir mokyklinio amžiaus vaikams, nes šiuo metu akių įtampa kelis kartus padidėja. Šis pažeidimas ištaisomas akiniais ir lęšiais, taip pat chirurgine intervencija.
Šiek tiek regėjimo sutrikimai gali būti ištaisyti specialiais vizualiais pratimais.
Žvilgsnis į akis atsiranda dėl sumažėjusios ragenos kreivės, nepakankamo akies obuolio dydžio arba abiejų. Hipermetropijoje vaizdas nėra suprojektuotas ant tinklainės, bet plokštumoje. Vidutinio ir didelio tolimojo ryškumo dėka vaizdas bus miglotas, netoliese ir toli. Šis pažeidimas dažnai atsiranda vaikystėje, tačiau ne visada rodo regėjimo susilpnėjimą. Vaikų toliaregystė yra norma, kurią sukelia mažas akių obuolių dydis. Kai vaikas auga, patologija eina savaime, tačiau procesas turi būti kontroliuojamas reguliariai lankantis okulistu.
Astigmatizme akies obuolio paviršius tampa ovalu, kaip regbio rutulys. Paprastai akis yra visiškai apvalus. Šis regos sutrikimas išreiškiamas netinkamu fokusavimu. Akies spinduliai, sklindantys per akį, yra suprojektuoti ant tinklainės dviejuose taškuose, todėl objektai tampa neryškūs.
Astigmatizmas dažnai vystosi vaikystėje, kaip taisyklė, tuo pačiu metu kartu su ilgaamžiškumu ar trumparegiškumu. Nesant korekcijos, šis pažeidimas gali sukelti aštrią regėjimo aštrumą, taip pat sukelti strabizmą.
Slydimas yra vienos akies nuokrypis nuo bendro fiksavimo taško, todėl neįmanoma sujungti dviejų vaizdų į vieną. Strabizmas atsiranda dėl vienos ar abiejų akių regos aštrumo sumažėjimo arba dėl susilpnėjusios refrakcijos ir apgyvendinimo.
Žmonėse šis sutrikimas vadinamas „tingia akimi“. Jis išsivysto, kai akių obuolių lūžio gebėjimas yra skirtingas arba atsiranda dėl vienos iš jų įgimtų anomalijų, ir taip pat yra neapdoroto strabizmo pasekmė. Dėl šios priežasties smegenims perduodamas miglotas vaizdas, ir jis tiesiog slopina vienos akies darbą. Tuo pat metu regėjimo aštrumas blogėja.
Jei gydote ambliopiją, regėjimo aštrumas pablogės.
Regėjimo sutrikimo laipsnį lemia regos aštrumo sumažėjimo lygis - akies gebėjimas matyti 2 šviesos taškus, kurių atstumas yra mažiausias. Asmens gebėjimas atskirti dešimtosios eilutės dešimtosios eilutės raides arba ženklus 5 metrų atstumu laikomas normaliu regos aštrumu, lygiu vienam - 1,0. Skirtumo skirtumai tarp požymių ir vėlesnių linijų reiškia regos aštrumo 0,1 skirtumą.
Yra keletas regėjimo sutrikimų turinčių žmonių grupių:
Priklausomai nuo defekto atsiradimo laiko yra 2 aklųjų kategorijos:
Gera vizija yra būtina vaiko sveikatos ir visiško vystymosi sąlyga. Tai per viziją, kad vaikas įgyja pagrindinius bendravimo įgūdžius, sudaro supančio pasaulio idėją ir savo viziją. Iš čia prasideda vaiko asmenybės formavimasis.
Jei vaikų regos aštrumas sumažėja, kūdikio vystymasis gali būti labai sutrikęs, todėl labai svarbūs klausimai apie vaikų regėjimą. Vizijos problemos vaiku pirmiausia paveikia tėvus, nes jie yra atsakingi už savo vaikų sveikatą. Jokiomis aplinkybėmis šios problemos neturėtų kilti.
Nežinote vaikų regėjimo sutrikimų, jei nežinote jų priežastys. Taigi pagrindiniai vaikų regėjimo sutrikimų veiksniai yra šie:
Dažniausias vaikų regėjimo pažeidimas yra trumparegystė. Taip yra dėl to, kad 7–15 metų amžius derinamas su padidintomis vizualinėmis apkrovomis (skaitymu, rašymu, pamokomis mokykloje). Televizijos žiūrėjimo ir darbo su kompiuteriais taisyklių nesilaikymas, genetinis polinkis, mitybos trūkumai ir kiti neigiami veiksniai gali lemti strabizmo, trumparegystės, ambliopijos ir kitų regėjimo problemų atsiradimą vaikams.
Bet kokiam regėjimo sutrikimui ar akių ligai, kai vaikas turi nedelsiant kreiptis į gydytoją. Atminkite: kuo anksčiau pradedamas gydymas, tuo didesnė tikimybė visiškam atsigavimui ir problemų nebuvimas ateityje, neatsižvelgiant į vaikų regėjimo sutrikimų priežastis. Vaikų regėjimo išlaikymas yra svarbi tėvų atsakomybė.
Vizualinio suvokimo trūkumai lemia fuzzy, neaiškių vaizdų ir idėjų formavimą vaiku, neigiamai paveikti psichinių operacijų vystymąsi (sintezę, analizę, palyginimą, sintezę ir kt.), O tai sukelia sunkumų mokantis mokykloje, mokytis medžiagos. Be to, regėjimo sutrikimas žymiai susiaurina jutimo pažinimo sritį, taip paveikdamas bendras emocijų ir jausmų savybes, jų svarbą gyvenimui, taigi ir asmens asmeninių savybių formavimąsi. Dažnai vaikai jaučiasi pasmerkti ir nenaudingi, o ši depresija veda prie intelektinio augimo sulėtėjimo.
Psichologai pažymi, kad regos sutrikimų turintys vaikai turi tokį specifiškumą:
Vaikų regėjimo sutrikimas trukdo erdvinei orientacijai, užkerta kelią motorinių įgūdžių formavimuisi, veda prie variklio ir pažinimo veiklos. Kai kurie vaikai turi didelį fizinio vystymosi atotrūkį: teisinga laikysena yra sutrikdyta vaikščiojant, bėgant, judant, lauko žaidimuose, sutrikdomas judesių koordinavimas ir tikslumas.
Vizualinis sutrikimas sukelia antrinį anomaliją fiziniam vaikų vystymuisi. Daugelis regėjimo sutrikimų turinčių vaikų turi mažą lytėjimo jautrumo ir rankų bei pirštų judrumo lygį.
Dėl vizijos nebuvimo ar staigaus kritimo vaikai negali spontaniškai imituoti aplinkinių, įvaldyti įvairius dalykinius-praktinius veiksmus, kaip atsitinka įprastai matomiems vaikams. Dėl to rankų raumenys yra vangūs arba, priešingai, per įtempti. Visa tai lemia žemą lytėjimo jautrumo ir rankų judrumo vystymosi lygį, kuris neigiamai veikia subjekto-praktinės veiklos formavimąsi.
Visi paveldimi sutrikimai žmogaus organizme, įskaitant regėjimo organus, yra perduodami iš vieno iš tėvų, dažnai kartos, ir įgimtas išsivysto gimdos vystymosi laikotarpiu. Įgyti pažeidimai atsiranda po gimimo dėl kelių priežasčių.
Toliau išvardytos dažniausios suaugusiųjų akių ligos:
Gera vizija priklauso ne tik nuo akies, bet ir nuo sąveikos su smegenimis. Regos sutrikimų priežastys suskirstytos į 3 grupes:
Veiksniai, galintys sukelti regos sutrikimus:
Aklų ir silpnaregių mąstysena nėra reikšmingai skiriasi nuo normaliai matomų žmonių psichikos, tačiau ji turi tam tikrų ypatumų, susijusių su didžiuliu vizijos vaidmeniu refleksijos ir veiklos procesuose.
Vizualinis sutrikimas ir jo kraštutinė forma - aklumas - žymiai susiaurina jutimo pažinimo sritį ir gali paveikti individualių emocijų pasireiškimo laipsnį, jų išorinę išraišką ir tam tikrų tipų jausmų išsivystymo lygį. Daugelis mokslininkų atkreipia dėmesį į tai, kad aklumas sukelia emocinių būsenų pobūdžio pasikeitimus asteninio dominavimo kryptimi, slopindamas asmens veiklą, liūdesio nuotaikas, ilgesį ar padidėjusį dirglumą, įtakingumą. Tokios išvados buvo padarytos atliekant aklųjų ir aklų žmonių, kurie rimtai kenčia nuo regos praradimo, taip pat tuos, kurie yra aklieji ir aklieji, tyrimus.
Nuostolis ar gilus regėjimo sutrikimas pirmiausia paveikia pagrindinę žmogaus atspindinčios veiklos savybę - veiklą. Ypač reikšmingas regos sutrikimas trukdo orientacijos paieškai. Šis reiškinys paaiškinamas tuo, kad veiklos vystymasis priklauso ne tik nuo gebėjimo patenkinti poreikį žinoti viską, bet ir nuo išorinių veiksnių, kurie prisideda prie orientacinės veiklos motyvo atsiradimo. Tokio poveikio regos negalią turintiems ir ypač akliesiems žmonėms skaičius labai sumažėjo dėl sumažėjusių regėjimo funkcijų ir dėl to riboto gebėjimo judėti erdvėje.
Prasta vizija ir nesugebėjimas be išorinės pagalbos taip pat yra viena iš priežasčių, kodėl asmeniui suteikiama negalia.
Regos sutrikimų grupės nustatymas yra oftalmologo prerogatyva.
I grupės neįgalumas nustatomas, kai ketvirtasis organo sutrikimo laipsnis. Šio laipsnio kriterijai yra visiškas aklumas (nulinis regėjimas abiejose akyse); regėjimo aštrumas yra geresnis nei matant ne daugiau kaip 0,04 dioptrių; abiejų akių matymo lauko susiaurėjimas iki 10-0 ° nuo fiksavimo taško.
II grupės negalia nustatoma, kai regėjimo analizatoriaus trečiasis pakenkimo laipsnis. Jo kriterijai yra šie:
Antroje neįgalumo grupėje asmens darbo veikla yra įmanoma tik specialiai sukurtomis sąlygomis. Paprastai tai yra aklų visuomenė, kurioje žmonės dirba su savo rankomis.
Akių lašai glaukomai ir akispūdžiui Trusopt pateikiami šiame straipsnyje.
Ką daryti, jei akyje atsiras miežiai, pasakys šį straipsnį.
Trečiąją negalios grupę galima nustatyti antrajame regos sutrikimo laipsnyje, kuriam būdinga:
Trečioji neįgaliųjų grupė yra silpnaregiai.
Nepilnamečiams, turintiems 1–3 negalios grupes, suteikiamas „neįgaliojo vaiko“ statusas.
Taigi regos sutrikimo trūkumas yra fizinis ar psichologinis trūkumas, dėl kurio atsiranda tam tikrų nukrypimų nuo normalaus vystymosi. Įgimtos ir įgytos defektai yra pirminiai sutrikimai, sukeliantys antrinius funkcinius sutrikimus, kurie savo ruožtu turi neigiamą poveikį daugelio psichologinių procesų raidai tiek suaugusiems, tiek vaikams.
http://eyesdocs.ru/proverka-zreniya/uprazhneniya-dlya-glaz/klassifikaciya-narushenij-zreniya-u-detej-i-vzroslyx.htmlKiekvienas gimęs kūdikis suvokia pasaulį per klausymą, regėjimą ir prisilietimą. Deja, ne kiekviena trupinio gamta palanki, o kartais vaikas gimsta su bet kokiais pažeidimais. Vaikai, turintys regėjimo sutrikimų, gana skirtingai mato pasaulį, o jų švietimas ir plėtra turi savo ypatybes. Tinkamas tokio vaiko ugdymas yra labai svarbus jo vystymuisi, tolesnei adaptacijai mokykloje ir vėlesniame gyvenime. Ką reikia žinoti apie regėjimo problemų turinčių vaikų vystymąsi?
Straipsnio turinys:
Deja, diagnozuojant daugelio vaikų regėjimo sutrikimus, aptinkami ir kiti sutrikimai - smegenų paralyžius, klausos sutrikimas, protinis atsilikimas ir kt.
Vaikų regos sutrikimai skirstomi į tris tipus:
Kalbant apie vizijos pažeidimų priežastis, jos skirstomos į
Kaip žinote, vaikai, turintys regėjimo sutrikimų, su išoriniu pasauliu labiau susipažįsta per lietimą ir klausymą. Kaip rezultatas, jų suvokimas apie pasaulį yra kitaip formuojamas nei vaikai. Sensualinių vaizdų kokybė ir struktūra taip pat skiriasi. Pavyzdžiui, vaikai paukščius ar transporto priemones atpažįsta pagal savo garsus, o ne išorinius ženklus. Todėl vienas iš pagrindinių vaikų auginimo tokių problemų aspektų yra sutelkti dėmesį į skirtingus garsus. Specialistų dalyvavimas tokių vaikų gyvenime yra būtina jų normalaus vystymosi švietimo dalis.
Kokios yra regėjimo problemų turinčių vaikų mokymo ypatybės?
Švietime, tiek mokykloje, tiek ikimokyklinio amžiaus, visi vaikai turi. Ir vaikams su regėjimo negalia - specialiojo ugdymo. Žinoma, jei sutrikimai nėra pernelyg rimti, vaikas paprastai gali būti mokomas įprastame sode (mokykloje), paprastai naudojant akinius arba kontaktinius lęšius regėjimo korekcijai. Kad būtų išvengta įvairių nemalonių situacijų, kiti vaikai turėtų žinoti vaiko sveikatos sutrikimus.
Kodėl geriau vaiką siųsti į specializuotą darželį?
Be specializuotų sodų, taip pat yra specialūs vaikų regėjimo centrai. Su jų pagalba tėvai bus lengviau susidoroti su regėjimo sutrikimų turinčio vaiko mokymosi ir vystymosi problemomis.
http://www.colady.ru/razvitie-detej-s-narusheniem-zreniya-kazhdyj-rebenok-imeet-pravo-na-yarkij-mir.html