Kiekvienas asmuo turi tris svarbius organus, per kuriuos jie žino išorinį pasaulį: akis, ausis ir prisilietimo organus. Dažnai yra pacientų, turinčių įgimtų ar įgytų anomalijų, dėl kurių organizmas negali visiškai atlikti savo funkcijų.
Į šią kategoriją įeina vaikai su įvairiais regėjimo sutrikimais. Tėvai, kurie patiria regėjimo sutrikimų savo vaikams, turi žinoti pagrindines jų ugdymo ir vystymosi taisykles.
Vaiko, turinčio tokią diagnozę, psichinė ir fizinė raida skiriasi nuo sveikų vaikų vystymosi.
Šiandien yra patvirtinta regos sutrikimų klasifikacija. Yra dvi pagrindinės grupės:
Funkciniai sutrikimai yra trumparegystė, hiperopija ir astigmatizmas. Pirmuoju atveju pastebimas regos sutrikimas, kai koncentruojamasi į objektus dideliu atstumu.
Dažniausiai yra trumparegystė. Jo požymiai yra gniuždymo, galvos pakreipimo ir artėjimo prie knygos ar vadovėlio, labai arti akių.
Su tolimumu, vaikas nemato objekto, kuris yra arti akių. Taip yra dėl tinklainės fokuso spindulių lūžio nukrypimo. Tarp būdingų simptomų yra dažni galvos skausmai, nuovargis ir skausmas akyse dėl nuolatinės įtampos.
Astigmatizmas šiandien tampa vis dažnesnis. Ši liga susijusi su ragenos sužalojimais. Tarp kitų regėjimo sutrikimų galima išskirti strabizmą ir akių drebulį. Pirmuoju atveju vienos akies regėjimo aštrumas sumažėja, o jei gydymas yra netinkamas, paveikiamas sveikas organas.
Kai pacientas drebulys, pacientui diagnozuojamas priverstinis akies obuolio šuolis. Ši patologija laikoma sunkiausia, sunku gydyti. Daugeliu atvejų pacientai, kuriems diagnozuota tokia diagnozė, visiškai praranda regėjimą.
Priklausomai nuo regėjimo aštrumo, vaikai yra matomi, akli ir silpnaregiai. Pacientai, kurių regėjimo aštrumas yra 0 arba 0,04, vadinami aklais arba praktiškai aklais.
Jų mokymui ir tobulinimui reikalingi specialūs pritaikymai ir vadovėliai. Tokie vaikai remiasi klausos gebėjimais ir suvokia visas būtinas žinias, daugiausia pasitelkdami klausos organus.
Ligoniams, turintiems regos sutrikimų, regėjimo aštrumas yra 0,05 paprastųjų vienetų. Be vizualinių funkcijų defektų, jie taip pat susiaurina regėjimo lauką, jiems rodoma ribota treniruočių apkrova. Klasės specializuotose institucijose vyksta pagal specialius metodus.
Žmonės turi tam tikrų regėjimo defektų, kurie, jei jie diagnozuojami, gali būti veiksmingai gydomi. Vizualinis aštrumas šioje pacientų grupėje yra 0,4–0,5.
Jie mokomi įprastinėse mokyklose.
Galbūt toks paskyrimas: specialūs akiniai ir akių apkrova.
Priklausomai nuo priežasties, dėl kurios atsirado disfunkcija, išskiriamos šios defektų grupės:
Pagrindinės vizualinės funkcijos sutrikimo priežastys yra:
Tarp įvairių regos sutrikimų turinčių vaikų vystymosi bruožų svarbus vaidmuo tenka fiziniam aktyvumui. Mokslininkai teigia, kad pacientai, kurių regėjimas yra silpnas, pablogina klausymą ir jausmą. Štai kodėl labai svarbu suteikti tinkamą vaidmenį tinkamam fiziniam vaiko vystymuisi. Dėl šių gebėjimų vystymosi kūdikis jaučiasi kaip visavertis visuomenės narys ir gali visiškai patirti išorinį pasaulį.
Dažniausiai regos sutrikimų turintys vaikai kenčia nuo sumažėjusio raumenų tono. Tai pirmiausia yra dėl prastos orientacijos erdvėje, todėl vaikas veda į sėdimą gyvenimo būdą.
Tam tikrų įgūdžių ugdymui tėvai turi sutelkti dėmesį į analizatoriaus klausą, lytėjimo jautrumą, vibraciją ir kitas kūno funkcijas.
Kūdikiams, turintiems regėjimo sutrikimų, yra silpnas suvokiamas refleksas; vėliau jie pradeda rinkti daiktus, sėdėti ir vaikščioti. Dėl mažėjančio vaiko fizinio vystymosi, kalbėjimo aparatas taip pat pablogėjo (tokie vaikai jau kelerius metus atsilieka nuo savo bendraamžių).
Vienas iš aklųjų vaikų fizinio vystymosi bruožų yra akcentas supančio pasaulio suvokimui pirštais. Metodų ypatumas leidžia mums sukurti pirštų, delnų ir riešo suvokimą.
Kitas svarbus dalykas yra oftalmologo nustatyto fizinio aktyvumo lygio nustatymas, atsižvelgiant į vaiko regėjimo aštrumo laipsnį. Jei ši sąlyga nesilaikoma, tikimybė toliau blogėti regėjime.
Fizinio vystymosi vėlavimas lemia paciento psichinių gebėjimų pablogėjimą (dėl to į aklumą įtraukiamos kitos problemos). Todėl labai svarbu maksimaliai įtraukti vaiką į žaidimus, spręsti namų ruošos darbus ir bendrauti su matomomis bendraamžiais.
Be to, ekspertai rekomenduoja pasiimti specialius žaislus, kurie padeda suaktyvinti likusio regėjimo funkciją (jie bus dideli, ryškūs ir veiksniai).
Vaikai, turintys regėjimo sutrikimų, dažnai susiduria su judesių koordinavimo problemomis. Todėl tėvai turi užtikrinti optimalias sąlygas, kad būtų išvengta nepageidaujamų sužeidimų (ribojant aštrius kampus ir pan.).
Kai kuriems pacientams draudžiama užsiimti tam tikru sportu, jie gali sukelti dar didesnį regėjimo sutrikimą.
Žvilgsnis į aplinką kiekvienam asmeniui yra 80-90% per akis. Vaikas, turintis regėjimo sutrikimų, jaučiasi kaip prastesnis visuomenės narys ir, be fizinio aktyvumo ribojimo, taip pat kenčia psichologiškai.
Kiekvienas tėvas turi žinoti psichologines regėjimo sutrikimų turinčių vaikų raidos charakteristikas. Apsvarstykite šiuos punktus:
Pacientų, turinčių prastą regėjimą, savybės yra beveik tokios pačios. Kiekvienas turi daugiau dėmesio, prastos atminties, mažos dėmesio koncentracijos ir pan.
Jie negali tinkamai įvertinti partnerio emocinės būklės, dažnai susiduria su konfliktais, yra jautrūs ir sudirgę. Tiesa, aukščiau paminėtų apraiškų laipsnis skiriasi.
Vaikai, turintys regėjimo sutrikimų, dažnai kenčia dėl spalvų nesuvokimo. Tai labai apsunkina mokymąsi ir sukelia nestabilų emocinį foną.
Todėl klasėje turite naudoti specialią medžiagą. Jokiu būdu negali elgtis agresyviai aklų atžvilgiu. Reikia prisiminti, kad jis žymiai atsilieka nuo savo bendraamžių vystymosi.
Vaikų, turinčių regėjimo sutrikimų, didinimas reikalauja ypatingo dėmesio tėvams. Svarbu prisiminti, kad visi judesiai turi būti kartojami daug kartų, kol kūdikis išvystys automatizmą.
Ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas tokių įstaigų švietimo įstaigos pasirinkimui (specialus darželis, speciali mokykla ir pan.). Visiškai akliems vaikams yra specializuotos institucijos. Jie turi specializuotų specialistų, kurie padeda išmokyti paciento pagrindinius įgūdžius.
Kitas svarbus dėmesys skiriamas psichologiniam prisitaikymui prie to paties amžiaus vaikų. Labai dažnai aklieji patiria smurtą iš bendraamžių, todėl atsiranda depresija ir pablogėja paciento būklė.
Todėl tėvams labai svarbu paruošti kūdikį prieš lankydamiesi mokykloje. Būtina konsultuotis su psichologu, kuris padės išspręsti galimus konfliktus.
Vaikai, turintys sutrikusią regėjimo funkciją, studijuoja specializuotose ikimokyklinio ugdymo įstaigose ir mokyklose (tai buvo aptarta aukščiau). Be standartinio mokymo, tokiose institucijose jie koreguoja regėjimo, motorines, pažinimo ir kitas vaiko funkcijas.
Vaikų, turinčių regėjimo sutrikimų, vystymasis vyksta internatinėse mokyklose (regos negalią turintiems ir akliesiems). Švietimo medžiagos suvokimui reikalinga speciali įranga ir technologijos.
Jums reikės vaizdinių priemonių, kuriose vaizdai yra gana dideli. Specialiojo ugdymo sistema apima higienos taisyklių ir standartų įgyvendinimą akliesiems pacientams (visa tai aprašyta atitinkamuose dokumentuose).
Šių vaikų ugdymas vyksta griežtai prižiūrint okulistui, o streso laipsnis nustatomas remiantis pagrindine liga. Mokymo programa apima privalomą fizinę veiklą ir kt.
Po jų buvimo tokiose mokyklose laikoma, kad daug vaikų yra pasirengę savarankiškai pasirinkti profesiją ir gyvenimą visuomenėje.
Vaikai, turintys nedidelių sutrikimų, mokomi masinės mokyklos. Tokiu atveju gydytojas aiškiai nurodo fizinį aktyvumą (kai kuriais atvejais vaikas gali būti atleistas nuo fizinio lavinimo užsiėmimų ir pan.), Taip pat psichologo konsultacijas, kad nustatytų emocinį foną.
Pasirinkite tinkamą mokymo įstaigą. Visų pirma, viskas priklauso nuo regėjimo aštrumo laipsnio. Kai kuriais atvejais vaikai rodomi tik namuose, o kiti gali lankyti paprastąsias mokyklas ir universitetus.
Neturtingi vaikai, mokymasis, gali atsilikti nuo savo bendraamžių. Tai neturėtų sukelti neigiamos tėvų reakcijos. Galbūt gydytojas namuose rekomenduos papildomas klases. Reikia nepamiršti, kad pernelyg didelė akių įtampa gali tik pabloginti esamą regėjimo problemą.
Klasių metu vaikas, turintis trumparegiškumą, toliaregystę ar kitas ligas, turėtų sėdėti prie tam tikro stalo. Vietą klasėje nustato mokytojas, remdamasis mokyklos slaugytojo ar gydytojo rekomendacijomis. Taip pat rekomenduojama stebėti psichologinę situaciją klasėje, apsaugoti vaiką nuo neigiamo bendraamžių užpuolimo.
Laiku diagnozuojant ir tinkamai gydant, galima pasiekti dalinį regėjimo koregavimą. Tai reiškia, kad laikui bėgant vaikas gali gauti profesiją ir laikyti save visiškai pritaikytu prie išorinio pasaulio.
Visiškai akliesiems vaikams svarbus vaidmuo tenka tinkamam namų mokymui. Reikia prisiminti, kad tokie pacientai gerokai atsilieka vystymosi procese, todėl tėvams reikės daug laiko ir kantrybės, kad būtų išmokti pagrindiniai įgūdžiai.
Namuose gydytojai taip pat rekomenduoja naudoti specialią literatūrą, kuri padės konsoliduoti švietimo įstaigoje įgytas žinias. Labai svarbu pakartoti medžiagą kelis kartus, kad kūdikis gerai prisimintų. Negalima apriboti vaikų nuo galimybės bendrauti su sveikais bendraamžiais, iš jų jis gali išmokti daug įgūdžių.
Labai svarbu, kad prevencinės priemonės būtų įgyvendintos iškart po kūdikio gimimo, o tai padės sumažinti nepageidaujamų komplikacijų riziką ateityje. Jau antrą mėnesį būtina matyti oftalmologą, kad būtų galima nustatyti galimas įgimtą anomaliją. Be to, rekomenduojama įvykdyti šiuos reikalavimus:
Jei yra genetinis veiksnys, būtina atlikti reguliarius patikrinimus. Svarbu prisiminti, kad laiku diagnozuojama padės išvengti neigiamų pasekmių ateityje.
http://deteylechenie.ru/organy-zreniya/deti-s-narusheniyami-zreniya.htmlRUSIJOS FEDERACIJOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA
FBGOUVPO "UDMURTS STATE UNIVERSITY"
PEDAGOGIJOS, PSICHOLOGIJOS IR SOCIALINIŲ TECHNOLOGIJŲ INSTITUTAS
APIE TEMĄ
Regos sutrikimų turinčių vaikų psichikos raidos ypatybės
Baigta: str. 41-53
Tikrinta: Menshikov A. A.
Turinys
Ii. Regos sutrikimas 4
Iii. Regos sutrikimų tyrimai 4
Iv. Regos sutrikimų klasifikavimas 6
V. Regos sutrikimo priežastys 7
Vi. Vizualinio sutrikimo vaikų pažinimo procesų ypatybės 8
VII. Asmenybės raidos ir emocinės-valios sferos ypatybės 24
Viii. Žmonių su regos sutrikimais reabilitacijos ir integracijos požymiai 30
Ix. Išvada 42
X. Literatūra 43
Įvadas
Susidomėjimas akluoju psichiniu gyvenimu, jų veiklos ypatumai yra įsišakniję šimtmečių gylyje. „„ Dvasinio “aklo gyvenimo aprašymus galima rasti senovės filosofų darbuose, senovės rytų rankraščiuose. Filosofai ir rašytojai bandė paaiškinti, kaip žmogus, nesant regėjimo, suvokia aplinkinį pasaulį, gerina dvasią. Tačiau daugelį amžių religinės, mistinės idėjos apie žmogaus sielą, jos prigimtis neleido įsiskverbti į protinių reiškinių esmę.
Neryškus matymas
Pagal Tarptautinę ligų klasifikaciją yra keturios regos funkcijos: normali rega, vidutinio sunkumo regėjimas, sunkus regos sutrikimas, aklumas.
Vidutinis ir sunkus regos sutrikimas yra sujungtas į „silpno regėjimo“ sąvoką, o silpnas regėjimas kartu su aklumu - visi regėjimo sutrikimai. Vaikų regos sutrikimas yra mažiau nei 0,3 regėjimo aštrumas, kai akis geresnis, o koregavimas ir (arba) regėjimo laukas yra mažesnis nei 15 ang. kruša
Regos sutrikimų tyrimas
Pirmąjį bandymą suteikti materialistinį psichinės veiklos apibūdinimą, nesant regėjimo, atliko prancūzų skaitytojas D. Diderotas (1713-1784) knygoje „Laiškai į aklį“, matydamas regėjimą, o vėliau garsiojoje enciklopedijoje (skyrius „Aklas“).
D. Diderot kūriniai atkreipė visuomenės dėmesį į aklųjų padėtį ir prisidėjo prie idėjos apie jų specialaus sisteminio mokymo poreikį. Pirmąjį mokyklą Paryžiuje atidarė Valentinas Gaujas 1784. 1881 m. Sankt Peterburge, 1882 m. 80-aisiais. XIX a. jau visame pasaulyje buvo apie 150 mokyklų akliesiems.
Sistemingo aklųjų mokymų pradžia, kuriai reikėjo specialaus požiūrio, specialių metodų ir mokymo priemonių, sukėlė typhlopsychology atsiradimą, kuriam buvo reikalingas teorinis pagrindas sėkmingam vystymuisi - psichologinės žinios apie psichikos vystymosi ypatumus ir aklumą. „Tiflopsichologija“ (iš graikų kalbos. „Tiphlos“ - aklas) yra specialios psichologijos dalis, kurioje tiriamas regėjimo sutrikimų turinčių žmonių psichikos vystymasis. Aklų mokymo ir ugdymo praktika buvo objektyvi prielaida plėtojant vidurių šiltinės psichologiją kaip mokslą.
Pirmieji aklųjų psichikos tyrimai priklauso XIX a. Juos akli patys atliko savęs stebėjimas (savęs stebėjimas). Beveik visi XIX amžiaus pabaigoje - XX a. Pradžioje. - išsilavinusių aklų savęs stebėjimo rezultatas. Labiausiai būdingi ir svarbiausi yra M. Sizerano monografija „Aklas apie aklas“. Tai ir kiti darbai apibūdina aklų elgesį ir vidinį pasaulį.
XIX a. Viduryje. atlikti pirmieji aklųjų psichikos eksperimentiniai tyrimai. Naudojant eksperimentinius metodus, mokslininkams atsirado naujų galimybių. Gauta keletas faktų, liudijančių apie psichikos atskirų aspektų vystymosi ir apraiškų su regos defektais ypatumus, ypač pojūčių, suvokimų ir reprezentacijų srityje. Aklų psichikos studijos įgyja sisteminę prigimtį. Pagaliau teigiama, kad aklumo įtaka psichikai yra tokia reikšminga, kad norint ją ištirti, būtina išskirti typhlopsychology kaip nepriklausomą psichologijos mokslo šaką.
Rusijoje vidurių šiltinės psichologijos gimimas yra XIX a. Idėjos I.M. Sechenov, I.P. Pavlova, V.M. Bekhtereva, N.N. Lange, A.F. Lazurskis neatsispindėjo prieš revoliucinę vidurių šiltinės psichologiją.
Mokslinės psichologijos formavimas siejamas su T. Geller, M. Kunz, K. Burklenos, P. Willey, A.A. Krogius, M.I. Zemtsovoj, Yu.A.Kulagina, A.G. Litvak, L.I.Solntseva ir kt.
Aklų ir silpnaregių vaikų psichikos raidos tyrimai 80-90-ajame dešimtmetyje. XX a. jie remiasi nacionalinės defektologijos steigėjų, L. Vygotskio, A.R. Luria, M.I. Zemtsova, A.G.Litvak, A.I. Zotovas ir toliau siekia tobulinti kompensavimo teoriją ir praktiką bei koreguoti regėjimo trūkumą pataisos švietimo ir auklėjimo procese. Svarbus įvykis rusų vidurių šiltinės psichologijos istorijoje buvo M.I. „Zemtsova“ „Kaip kompensuoti aklumą“, kuriame apibendrinta iki šiol sukaupta faktinė medžiaga. Vėlesniais metais vidurių šiltinės psichologija toliau sparčiai augo. Buvo papildytas mokslinis personalas, atidaryti nauji tyrimų centrai, patobulinti tyrimo metodai. Kartu su visiškai aklais, tyrimo objektas yra dalinis ir neaiškus [2].
Regos sutrikimų klasifikacija vaikams
Paprastai specialistai, pedagogai ir oftalmologai naudoja tokį regos sutrikimo klasifikavimą:
1. Funkciniai regėjimo sutrikimai. Jie atspindi šviesos spindulių pasikeitimus, kurių pagalba susidaro vaizdas ant akies tinklainės. Kitaip tariant, funkcinis sutrikimas, visų pirma, būsto ir refrakcijos patologija (toliaregystė, trumparegystė, astigmatizmas - nereguliarios ragenos formos, ambliopijos - nekoreguotos optinės regos mažinimo priemonės - neryškus matymas arba strabizmas).
2. Organiniai sutrikimai yra akies struktūros sutrikimai ir kitos regos sistemos dalys, kurios gali sukelti silpną regėjimą, liekamąjį regėjimą ir aklumą (konjunktyvitas, katarakta, blefaritas, regos nervo atrofija, akies obuolio navikų pakitimai ir tt).
Priklausomai nuo regėjimo funkcijos sutrikimo laipsnio, naudojamas paprastas suskirstymas į akluosius ir silpnaregius, regos negalią turinčius asmenis. Regėjimo sutrikimo laipsnį lemia regos aštrumo sumažėjimo lygis - akies gebėjimas matyti du šviesos taškus, kurių atstumas yra mažiausias. Normalus regėjimo aštrumas, lygus vieningumui, yra 1,0, asmens sugebėjimas atskirti dešimtosios eilutės dešimtosios eilutės raides ar ženklus 5 m atstumu, o skirtumas tarp skirtumų tarp kitų ir ankstesnių eilučių reiškia regėjimo aštrumo 0,1 skirtumą. Atitinkamai, asmuo, galintis atskirti didžiausius pirmosios linijos požymius nuo viršaus, yra 0,1, ketvirtas - 0,4 ir tt Norėdami nustatyti regėjimo aštrumą žemiau 0,1, pirštai skaičiuojami.
1. aklas. Tarp asmenų, priklausančių aklųjų kategorijai, yra įprasta išskirti absoliučiai arba visiškai neregiusius vaikus, kuriems visai trūksta regėjimo pojūčių; ir iš dalies aklai - vaikai, turintys šviesos pojūtį (gebėjimą atskirti šviesą ir tamsą), arba formalus regėjimas (gebėjimas atskirti objekto formą, ty atskirti paveikslą nuo fono), kurio sunkumas svyruoja nuo 0,005 iki 0,04 (vaikai, turintys likutinį regėjimą).
2. regos sutrikimai - regos aštrumas nuo 0,05 iki 0,2. Į šią kategoriją įeina vaikai, sergantys tokiomis ligomis kaip trumparegystė, hiperopija, strabizmas, astigmatizmas, albinismas, ambliopija ir pan. Jų pagrindinis skirtumas nuo aklo yra tai, kad, pastebimai sumažėjus suvokimo sunkumui, regėjimo analizatorius išlieka pagrindiniu informacijos apie pasaulį suvokimo šaltiniu ir gali būti naudojamas kaip mokymosi proceso lyderis, įskaitant skaitymą ir rašymą.
Vaikai turi įgimtą ir įgytą regėjimo sutrikimą.
Įgimtas yra stebimas dėl neigiamų veiksnių įtakos vaisiui ar embrionui, taip pat į paveldimą veiksnį (įgimta trumparegystė, gidrophthalmas, mikroftalmija ir kt.). Įgytos ligos. Jų atsiradimo priežastys: vaikų infekcinės ligos; akių sužalojimas; centrinės nervų sistemos pažeidimai (meningitas, meningoencefalitas, sužalojimai ir smegenų augliai) [3]..
Regos sutrikimo priežastys
Vizualinių defektų etiologija gali būti siejama su egzogeniniais ir endogeniniais veiksniais.
Išorinis poveikis vaisiui nėštumo metu (tai yra infekcinės ir virusinės motinos ligos, perduotos nėštumo metu, tuberkuliozė, toksoplazmozė, raudonukė, sifilis, medžiagų apykaitos ligos, lėtinė liga arba jos paūmėjimas; bendra somatinė liga; įvairios nėščios motinos apsinuodijimai (vaistas, alkoholis, nikotinas, narkotika, buitiniai, cheminiai ir kt.), radiacija, toksikozė, avitaminozė, sužalojimas, vaisiaus gimdymas ir pan. Dažna priežastis yra gimimo patologija. Pagrindinės ligos yra ūminės ir lėtinės infekcijos, dažniau meningitas ir smegenų augliai.
Kadangi genetinės (paveldimos) regos funkcijos sutrikimo veiksniai gali būti: metabolinis sutrikimas, pasireiškiantis albinizmo pavidalu, paveldimos ligos, sukeliančios silpną akies obuolio vystymąsi, mikroftalmija (įgimta akies anomalija, kuriai būdingas visų akių dydžių sumažėjimas), paveldima choroidinė patologija, ragenos ligos, įgimtos katarakta (lęšio dėmėjimas), tam tikros tinklainės patologijos formos.
Analizuojant regėjimo sutrikimų priežastis, nustatyta, kad 92% atvejų silpnumas ir 88% atvejų yra aklumas. Maždaug 30% jų yra paveldimi (įgimta glaukoma, regos nervo atrofija, trumparegystė) [5].
Įtraukimo data: 2018-02-15; Peržiūrėjo: 323; UŽSAKYTI DARBĄ
http://studopedia.net/1_32138_klassifikatsiya-narusheniy-zreniya-u-detey.htmlJūsų vaiko gera vizija vaidina svarbų vaidmenį jo ugdyme ir savo gyvenimo veikloje. Statistikos dėka galima aiškiai nustatyti, kad kas dvidešimtas moksleivis turi regėjimo problemų. Šiuo atveju vaikų, turinčių regėjimo sutrikimų, pritaikymas mokykloje vyksta gana sunkiai, todėl turėtumėte daryti viską, kas įmanoma nuo ankstyvos vaikystės, kad būtų išvengta vaikų regėjimo sumažėjimo.
Regėjimo sutrikimo laipsnį lemia regos aštrumo sumažėjimo lygis - akies gebėjimas matyti du šviesos taškus, kurių atstumas yra mažiausias. Asmens gebėjimas atskirti dešimtosios eilės dešimtosios eilutės dešimtosios eilutės raides ar ženklus laikomas normaliu regos aštrumu, lygiu vienam - 1,0. Skirtumo skirtumai tarp požymių ir vėlesnių linijų reiškia regos aštrumo 0,1 skirtumą.
Skiriamos šios regos sutrikimų turinčios vaikų grupės:
1) aklai yra vaikai, kuriems visai trūksta regėjimo pojūčių arba kurie turi likusį regėjimą (maksimalus regėjimo aštrumas yra 0,04 geriau matomoje akyje, naudojant įprastines korekcijos priemones), arba išlaikomas gebėjimas šviesos jausmas;
2) Absoliučiai arba visiškai akli vaikai, turintys visišką regėjimo pojūtį; dalinai aklai - vaikai, turintys šviesos suvokimą, suformuoti regėjimą su regėjimo aštrumu nuo 0,005 iki 0,04;
3) regos sutrikimai - vaikai, turintys regėjimo aštrumą nuo 0,05 iki 0,2. Jų pagrindinis skirtumas nuo aklo yra tai, kad ryškus suvokimo sunkumo sumažėjimas vizualinis analizatorius išlieka pagrindiniu informacijos apie pasaulį suvokimo šaltiniu ir gali būti naudojamas kaip lyderis švietimo procese, įskaitant skaitymą ir rašymą.
Priklausomai nuo defekto atsiradimo laiko yra dvi vaikų kategorijos:
1) aklai vaikai - vaikai, turintys įgimtą aklumą ar aklą trejų metų amžiaus. Jie neturi vaizdinių vaizdų, o visas psichikos vystymosi procesas vyksta visiško regėjimo sistemos praradimo sąlygomis;
2) aklai - vaikai, kurie neteko regėjimo ikimokyklinio amžiaus ir vėliau.
Įgimtos ligos ir regėjimo organų vystymosi sutrikimai gali būti išorinių ir vidinių žalingų veiksnių rezultatas. Kaip genetiniai veiksniai, regėjimo funkcijos pažeidimas gali būti: metabolinis sutrikimas, pasireiškiantis albinizmo pavidalu, paveldimos ligos, dėl kurių silpnėja akies obuolio plėtra, paveldima choroidinė patologija, ragenos ligos, įgimtos katarakta, tam tikros tinklainės patologijos formos.
Matymo anomalijos taip pat gali atsirasti dėl išorinio ir vidinio neigiamo poveikio nėštumo metu. Patologinis nėštumas, motinos sukeltos virusinės ligos, toksoplazmozė, raudonukė ir pan. Gali turėti įtakos vaisiaus vystymuisi.
Kaip pasirinkti trumparegystę dioptrijai čia yra pilnas aprašymas
Ikimokyklinio amžiaus vaikų tėvai retai gauna skundų dėl sumažėjusios regos kokybės - šio amžiaus vaikai paprastai neturi privalomų klasių, kurių metu jie turi turėti didelę vizualinę apkrovą. Ir dabar pirmieji greideriai yra mūsų dažni pacientai.
Kokie yra 7-9 metų vaikų skundai? Jie jaučiasi neryškus matymas arba dvigubas matymas, sunkumas sutelkiant dėmesį, kai žiūrima toli nuo atstumo, vaizdas gali neryškėti. Galvos skausmas, šventyklų skausmas, stumba, silpni akademiniai rezultatai vis labiau jungiasi prie grynai regėjimo sunkumų. Turiu pasakyti, kad prieš kelerius metus, su tuo pačiu skundų rinkiniu, atvyko vidurinės mokyklos mokiniai, o šiandien jie jau yra pradiniai.
Su tokiais skundais svarbu ne tik matuoti regėjimo aštrumą, bet ir atlikti išsamų tyrimą. Pvz., Su slepiamu tolimumu, regėjimo aštrumas gali būti 1,0, tačiau ilgalaikis darbas artimu atstumu sukelia sunkumų, nes tai gali būti sunku. Tokiais atvejais reikalingas tinkamo korekcijos paskyrimas, galbūt aparatūros apdorojimo ir tolesnio stebėjimo kursas.
Tėvai turi prisiminti: atsiranda ankstesnė trumparegystė, tuo didesnis laipsnis. Be to, regėjimo rizika yra paveldima, o ne trumparegystė, o tendencija. Taigi, tėvai, turintys silpną trumparegystę, gali augti vaikams, kuriuose dėl nepagrįstos vizualinės apkrovos trumparegystė gali pasiekti aukštą laipsnį. Yra toks tarpusavio ryšys: kuo greičiau vaikas turi trumparegystę, tuo aukštesni laipsniai gali pasiekti.
Taigi, kokie simptomai turėtų įspėti tėvus, net jei vaikas nesiskundžia? Ikimokyklinio amžiaus vaikams: vaikas girgždina, trina akis, žiūri į akis arba turi priverstinę galvos padėtį, fotofobiją, aklumą ir atsitiktinį vieno iš akių nukrypimą. Moksleiviams: greitai pavargsta, kai dirbate artimiausiu metu, pakreipia galvą prie teksto, skaito skaudant.
Norėdami išsaugoti savo vaikų viziją, nepamirškite kasmetinių oftalmologo tyrimų!
Daugelis vaikų nuo gimimo turi puikią regėjimą, kai kurie gali pasigirti ryškiomis akimis ankstyvaisiais ir ikimokykliniais metais. Tačiau mokykloje pastebimai padidėja bet kokių regėjimo sutrikimų turinčių vaikų procentinė dalis. Kokios yra vaikų regos sutrikimų priežastys? Daugeliu atvejų regos sutrikimas sukelia didelę akių apkrovą. Tai gali būti visų rūšių techninė pažanga - kompiuteris, televizorius, telefonas ir pan. Ne mažiau pavargę akys ir „sėdintys“ pomėgiai - modeliavimas, piešimas, skaitymas, stalo žaidimai ir pan.
Vaikai nemažina judėjimo, o tai reiškia, kad jų padėtis yra sutrikusi ir jų kraujas stagnuojasi organizme. Ekspertai įrodė, kad regėjimo blogėjimas vaikystėje yra tiesiogiai susijęs su stuburo problemomis, nes sumažėja pilnas kraujo tiekimas į smegenis. Ir mokykla prideda dar daugiau sėdimųjų užsiėmimų, o ne visų vaikų. Vaikas plečiasi ir įtempęs akis, padidina jų apkrovą, greitai praranda susidomėjimą ir pavargsta.
Vaikų akiniai tik iš dalies išsprendžia problemą, dažnai vaikai yra drovūs ir atsisako juos dėvėti. Jei vaikas paveldėjo prastą regėjimą, tada korekciniai stiklai vargu ar negali būti atleisti.
Kai vaikas vis dar yra labai mažas, optometras netiesiogiai tikrina regėjimą. Kūdikis yra tėvų rankose, gydytojas jam parodo tabletę, suskirstytą į dvi dalis. Vienas iš jų yra tuščias, o kitoje - juostelės. Šio metodo esmė yra ta, kad vaikas nukreipia žvilgsnį ne į tuščią tabletės dalį, bet į juostelę.
Tada gydytojas parodo šią lentelę, kurioje juostelių storis yra mažesnis, tada - stalai su dar mažesniu juostelių storiu ir pan. Tol, kol mažo paciento akis gali atskirti juosteles nuo fono. Abi akys tikrinamos pakaitomis. Be to, nagrinėjant vieną akį, kita turėtų būti taikoma. Pagal tokio tyrimo rezultatus galima patikrinti, ar vaikas gerai mato abi akis ir ar regėjimas atitinka jo amžių.
Kai jūsų vaikas yra 2-3 metai, galite savarankiškai namuose pasiūlyti jam paprastą testą. Pavyzdžiui, ant popieriaus lapo piešiamas medis su įvairaus dydžio atvirais lapais, namas su langais ir pan. Tada paklauskite, ar vaikas mato visus lapus, langus namuose ir pan., Ir paprašykite, kad jis parodytų ranka nupieštas detales. Akys turi būti tikrinamos pakaitomis. Jei jis išskiria visus vaizde esančius objektus, jis turi gerą regėjimą. Jei jis artėja prie piešinio arčiau nei 20 cm, tai yra signalas pasikonsultuoti su gydytoju.
Norėdami patikrinti ikimokyklinio amžiaus vaikų regėjimo aštrumą, akių gydytojo biuruose naudojamos lentelės su daiktų, kuriuos vaikas jau žino, brėžiniais. Nuotraukos yra išdėstytos eilutėse ir skiriasi. Kūdikiui liepiama uždaryti vieną akį (ir ji turėtų būti atidaryta po delnu), o kita akis pažvelgti į nuotraukas ir įvardyti, kas ant jų pavaizduota. Tas pats daroma su kita akimi. Jei vaikas dvejoja prieš pateikdamas teisingą atsakymą, tai gali reikšti, kad viena akis yra silpnesnė už kitą.
Vaikų trumparegystės ar hiperkopijos tyrimams gali būti naudojamos lentelės su žiedais (žiedai su tarpu). Nuotolinio matymo tyrimui (nuo 5 metrų) naudojami skirtingų trijų žiedų brėžiniai, esantys vienoje kitoje. Kiekvienas žiedas atitinka tam tikrą regėjimo aštrumą. Norėdami matyti regėjimą kaimynystėje (1 metras), taip pat naudojamas stalas su žiedais, kurie išdėstyti eilutėse (kiekvienoje eilutėje yra tam tikras žiedų kiekis). Matymo aštrumo rodikliai nurodomi kairėje nuo kiekvienos eilės žiedų.
Norint nustatyti vaikų astigmatizmą, jie gali pasiūlyti bandymą su spinduliuojančiu juostelių skaičiumi (atkreipti kaip saulės spindulius, kintančius ilgus ir trumpus tos pačios storio juosteles). Nuo 1 m atstumo žiūrėkite šį paveikslą, pakaitomis uždarydami 1 akį ir kitą. Jei vaikas turi daug skirtumų tarp regėjimo linijų aiškumo, tai reiškia, kad turėtumėte pasikonsultuoti su akių gydytoju.
Norint laiku aptikti tam tikrą vaiko akių ligą, reikia sistemingai tikrinti jo regėjimą. Jei reikia, gydytojas paskirs gydymą. Tėvai turi nuolat atkreipti dėmesį į tinkamą žaidimų, veiklos ir vaikų darbo vietų organizavimą. Visa tai padės išlaikyti gerą vaiko viziją.
Geriausias gydymas yra užkirsti kelią ligai. Yra keletas taisyklių, kurios gali būti naudojamos kaip įspėjimas apie vaikų vizijos pažeidimą kasdieniame gyvenime. Štai keletas iš jų:
Vaikų regėjimą stipriai veikia išoriniai veiksniai. Reguliarūs oftalmologo tyrimai padės išsaugoti vaiko regėjimą ir neleisti atsirasti sutrikimams. Tačiau svarbiausia yra teisinga regėjimo sutrikimų prevencija, vienintelis būdas, kaip jūsų vaikai ateityje susidurs su akimis.
http://proglaziki.ru/bolezni/deti-s-narusheniem-zreniya.htmlŠiuolaikinėje pedagoginėje praktikoje daugelyje šalių, atsižvelgiant į regos funkcijos sutrikimo laipsnį, naudojamas paprastas suskirstymas į aklas („aklas“) ir silpnaregiams (regos sutrikimas) („silpnas regėjimas“).
Regėjimo sutrikimo laipsnį lemia regos aštrumo sumažėjimo lygis - akies gebėjimas matyti du šviesos taškus, kurių atstumas yra mažiausias. Normalus regėjimo aštrumas, lygus vienam, yra 1,0, asmens sugebėjimas atskirti dešimtosios eilutės specialiosios lentelės raides ar ženklus 5 m atstumu.
atskirti žymenis tarp vėlesnių ir ankstesnių eilučių apie regėjimo aštrumo skirtumą 0,1. Atitinkamai, žmogus gali atskirti didžiausius pirmojo ženklus iš viršaus.
Gebėjimas atskirti šviesą nuo tamsos yra ryškus
tie požiūriai į šviesos suvokimo lygį. I
Tai, kad nesugebėjimas atskirti šviesos nuo tamsos, reiškia, kad jis yra
vizijos įmonė yra lygi 0
Taigi, priklausomai nuo ūminio sumažėjimo laipsnio
geresnis akių vaizdas naudojant akinius ir qj
atsakingai iš vizualinio analinio naudojimo
perkrovos pedagoginiame procese yra šios grupės
vaikai: |
Aklas yra vaikai, kuriems trūksta regėjimo pojūčių!
arba turintys likutinį regėjimą (maksimalus ūmus
Vizija - 0,04 dėl geresnės akies, naudojant paprastą
korekcijos - taškų) arba išlaikė gebėjimą!
šviesos pojūtis; I
Absoliučiai arba visiškai aklieji - su visais trūkumais
regėjimo pojūčiai; I
Dalinai arba iš dalies aklieji - vaikai su šviesa
vizija, formos vizija (gebėjimas paryškinti figūrą!
fonas) su regėjimo aštrumu nuo 0,005 iki 0,04; |
regos sutrikimai - vaikai, turintys regėjimo aštrumą nuo 0,05 iki 0,2. Vyriausiasis
šios vaikų grupės iš aklų skirtumas: ryškus miegas
suvokimo suvokimo aštrumas
informacijos apie aplinką suvokimo šaltinis
ir gali būti naudojamas kaip lyderis mokymo procese
įskaitant skaitymą ir rašymą., 1
Priklausomai nuo defekto atsiradimo laiko, esu izoliuotas.
vaikų kategorijos: 1
akli vaikai yra vaikai, turintys įgimtą visišką aklumą arba aklas trejų metų amžiaus. Jie neturi žiūrovų, o visas psichikos vystymosi procesas baigtas! latsya visiško regos sistemos praradimo sąlygomis; I
aklieji - vaikai, praradę regėjimą ikimokyklinio ugdymo metu, auga
vėliau I
Vizualinio analizatoriaus pažeidimų gylis ir pobūdis priskiriami visos jutimo sistemos vystymuisi;
pasaulio pažinimo būdas, išorinio pasaulio vaizdų suvokimo tikslumas ir išsamumas.
Analizuojant regėjimo sutrikimų priežastis, nustatyta, kad 92% atvejų silpnumas ir 88% atvejų yra aklumas. Tuo pačiu metu tarp vaikų aklumo priežasčių yra tendencija didinti regėjimo analizatoriaus įgimtų anomalijų dažnumą: 1964 m. - 60,9% tokių anomalijų (duomenys iš M.I. Zemtsova, L.I. Solntseva); 1979 m. - 75% (A.I. Kaplanas); 1991 m. - 91,3% (L.I. Kirillovas); 1992 m. - 92% (A.V. Khvatova).
Įgimtos ligos ir regėjimo organų vystymosi sutrikimai gali būti išorinių ir vidinių žalingų veiksnių rezultatas. Maždaug 30% jų yra paveldimi (įgimta glaukoma, regos nervo atrofija, trumparegystė 1).
Kaip genetiniai veiksniai, vizualinės funkcijos pažeidimas gali būti: metabolinis sutrikimas, pasireiškiantis albinizmo pavidalu, paveldimos ligos, dėl kurių silpnėja akies obuolio vystymasis (įgimtas anophtmosas 2), 3 mikroptalmija, paveldima choroido patologija, ragenos ligos, įgimtos kataraktos 4 - individualios tinklainės patologijos formos.
Matymo anomalijos taip pat gali atsirasti dėl išorinio ir vidinio neigiamo poveikio nėštumo metu. Patologinis nėštumas, motinos sukeltos virusinės ligos, toksoplazmozė, raudonukė ir pan. Gali turėti įtakos vaisiaus vystymuisi.
A. G. Litvak rašo, kad aklų ir silpnaregių psichinę raidą įtakoja „biologinių, anomalių ir socialinių veiksnių derinys sudėtinguose santykiuose“. (Teoriniai typhlopsychology klausimai: vadovėlis. - L., 1973. - p. 49.)
111.2.4. KOGNITINĖS SAVYBĖS PLĖTROS YPATYBĖS
Aklumas ir gilus regėjimo sutrikimas sukelia visų kognityvinės veiklos rūšių sutrikimus. Neigiamas regos sutrikimo poveikis pasireiškia net tada, kai, atrodo, šis defektas neturėtų pakenkti vaiko vystymuisi. Informacijos, kurią vaikas gauna, skaičius ir pokyčiai
2 Anophthalmos - akies nebuvimas, retas regos anomalija.
3 Mikroftalmas - įgimta akies anomalija, būdinga
sumažėjo visų akių dydžių.
4 Katarakta - akių liga, kuriai būdingas pilkumas
Str.
kokybę. Jutimo pažinimo srityje regėjimo pojūčių mažinimas riboja atminties ir vaizduotės vaizdų formavimo galimybes. Atsižvelgiant į regėjimo sutrikimų turinčių vaikų kokybės požymius, būtina savo ruožtu nurodyti psichologinių sistemų, jų struktūrų ir jungčių sistemos specifiškumą. Kokybiniai pokyčiai vyksta analizatoriaus santykių sistemoje ir specifiniai bruožai atsiranda vaizdų, sąvokų, kalbos, vaizdinio ir romantiško mąstymo, orientacijos erdvėje ir kt. Reikšmingi fizinio vystymosi pokyčiai: pažeidžiant judesių tikslumą, jų intensyvumas mažėja. Tyrėjas!) Vaikas turi savo labai savitą psichologiją
194.48.155.252 © studopedia.ru nėra paskelbtų medžiagų autorius. Bet suteikia galimybę nemokamai naudotis. Ar yra autorių teisių pažeidimas? Rašykite mums | Atsiliepimai.
Išjungti adBlock!
ir atnaujinkite puslapį (F5)
labai reikalinga
Tai apima visą akių ligų sąrašą, dėl kurio blogėja regėjimo aštrumas. Pagal daugiau nei šešių milijardų žmonių statistinius tyrimus mūsų planetoje, apie keturis milijardus žmonių kenčia nuo regėjimo sutrikimų. Be to, iš jų naudojami tik 1,3 mlrd.
Vizualinio analizatoriaus trikdymas sukelia kliūčių daugelio rūšių užimtumui formavimąsi. Žmonėms, turintiems blogą regėjimą, neleidžiama užsiimti įvairiomis sporto rūšimis, negali eiti tarnauti elito kariuomenėje, pvz., Kariuose ar specialiosiose pajėgose. Be to, prastas regėjimas neleidžia pilotuoti orlaivių įrangos ir daug daugiau.
Žinoma, visa tai neigiamai veikia asmens psichologinę ir emocinę būseną. Dėl prastos žmogaus vizijos išorės pasaulyje iš karto atsiranda pavojus - tai susidūrimai ir kritimai ant šaligatvio, pavojai greitkeliuose ir tt
Visų tipų regos sutrikimai gali būti suskirstyti į dvi grupes: organinius ir funkcinius regėjimo sutrikimų tipus.
Organiniai regėjimo sutrikimų tipai apima oftalmologines patologijas, kurios atsiranda kartu su struktūriniais pokyčiais, tokiais kaip regos nervo pažeidimai, blefaritas ir konjunktyvitas, taip pat kai kurie kiti. Šie regos sutrikimai gali sukelti netinkamą šviesos spindulių regėjimą regos organe.
Funkciniai regėjimo sutrikimų tipai taip pat gali atsirasti kartu su struktūriniais pokyčiais. Tačiau vizualinės funkcijos pablogėjimas šiuo atveju yra dėl visiškai kitokios priežasties - pokyčiai šviesos spindulių metu, kurie, įsiskverbę į regos organą, sudaro objekto vaizdą. Šie regėjimo sutrikimai yra susiję su refrakcinėmis patologijomis.
Normalus regėjimas vadinamas proporcingu arba emmetropiniu. Netoliese esantys žmonės (myopes) gerai mato artimus objektus, tolimi žmonės mato blogus dalykus, o tolimieji žmonės (hipermetropai), priešingai. Beveik du trečdaliai visos žmonijos turi hiperopiją ar trumparegystę, ty jie turi ametropines akis.
Mikopiečiuose dėl padidėjusio akies obuolio dydžio padidėjusios refrakcijos terpės stiprumo, tolimų objektų šviesos spinduliai yra sutelkti prieš tinklainę. Dėl to geltonos dėmės srityje negaunamas aiškus vaizdas, matomi tolimi objektai yra neaiškūs. Tačiau šviesos spinduliai iš artimų objektų, esančių trumparegystėje, tiksliai susilieja su tinklaine ir suteikia aiškų vaizdą be įtampos ar minimalios įtampos būsto metu. Netrukus matomi žmonės gali skaityti valandas, dirbti su labai smulkmenomis, nesijaučiant pavargę.
Atvirose akyse, priešingai, jie pasižymi silpna lūžio galia arba nepakankamu dydžiu išilgai priekinės ir užpakalinės ašies. Tokios akies tolimųjų ir artimų objektų šviesos spinduliai yra susilpninti mažiau nei reikia, ir nėra aiškios tinklainės įvaizdžio, nes dėmesys pasirodo už tinklainės. Šie akies fokusavimo sąlygų pokyčiai vadinami refrakcija.
Ilgalaikiai ir trumparegiški žmonės savo akimis pagerina regėjimą. Išgaubtas stiklas, sumontuotas prieš toliaregišką akį, padidina akies lūžio jėgą, šviesos spindulių fokusas perkeliamas tiksliai į tinklainę, o akis veikia mažiau įtampos. Įgaubtas stiklas, išdėstytas prieš trumparegystę, sumažina jo lūžio jėgą, tolimų objektų spinduliai susilieja geltonoje vietoje - regėjimas pagerina atstumą. Tačiau stiklų naudojimas neišvengiamai silpnina akies vidinius raumenis, dėl kurių laikui bėgant akiniai turi būti pakeisti stipresniais.
Akių gebėjimas prisitaikyti tiriamas naudojant vadinamąją akių ergografiją, kuri leidžia tiksliai nustatyti regėjimo nuovargio laipsnį. Ergografija taip pat pasirodė esanti vertinga priemonė, skirta nustatyti dinamiškus akių lūžio sutrikimus trumparegystėse vaikams ir paaugliams, ji gali būti naudojama vertinant subtilių ir tikslių gamybos operacijų dalyvių viziją.
Akies laikymas yra svarbiausias regėjimo reguliatorius. Su amžiumi jo laipsnis laipsniškai mažėja, nes pats lęšis tampa mažiau elastingas. Atsiranda fenomenas, vadinamas presbyopija arba presbijija. Dėl apgyvendinimo susilpninimo žmogus siekia perkelti knygą ar laikraštį nuo akių (palengvindamas ciliarinių raumenų darbą) arba pasilieka prie stiklo su išsipūtusiais lęšiais.
Astigmatizmas yra optinės sistemos vaizdo iškraipymas dėl to, kad spindulių lūžis arba atspindys skirtingose perduodamos šviesos spindulių dalyse yra ne tas pats. Dėl to objekto vaizdas tampa neryškus. Kiekvienas objekto taškas pavaizduotas kaip neryški elipsė.
Dažniausios priežastys:
Vizualiniai sutrikimai dažniausiai yra įvairių ligų simptomai:
Veiksniai, galintys sukelti regos sutrikimus, yra šie:
Vizualinės sistemos kraujotakos pablogėjimas (akys, didžiųjų pusrutulių pakaušio dalis, takai) gali sukelti netinkamą regėjimo suvokimą pasaulyje. Vegetacinio-kraujagyslių distonijos atveju paprastai būna bloga kapiliarinė funkcija.
Vizualinius sutrikimus gali sukelti nepakankamas maistinių medžiagų tiekimas į smegenis ir tinklainę. Bet galų gale, toks nukrypimas yra vienas iš IRR simptomų. Jei smegenys negauna pakankamai vitaminų, kalcio, fosforo, magnio, deguonies, anglies ir kitų medžiagų, tuomet jis veiks nestabiliai. Informacija, kurią pateikia regėjimo organai, bus apdorota neteisingai.
IRR yra neigiamų mąstymo procesų rezultatas, kuris dėl tam tikrų aplinkybių praėjo nuo sąmonės iki pasąmonės lygio ir yra fiksuotas ten. Smegenų sužadinimo, kuris yra susijęs su negatyvių minčių apdorojimu, susitelkimas gali plisti į kitas sritis, užfiksuoti smegenų pusrutulių regėjimo sritis. Tai neleidžia teisingai perteikti iš regėjimo organų gautos informacijos identiškiems vaizdams.
Esant regėjimo sutrikimui vegetacinės distonijos metu, pacientui gali pasireikšti šie simptomai:
Atkurti regėjimą šiuo atveju padės tik atsikratyti vegetacinio-kraujagyslių distonijos priežasčių. Jūs galite padidinti savo gerovę ir pagerinti vizualinį suvokimą atlikdami specialius pratimus. Naudingi asos iš jogos (apverstos pozicijos), taip pat kvėpavimo pratimai.
Vizualinis sutrikimas gali būti šių ligų simptomas:
Kuris gydytojai gydo regėjimo sutrikimus
Pagrindinis regėjimo sutrikimo ištaisymo būdas yra akinių korekcija. Žemiau pateikiamas sąrašas taisyklių, kurias reikia naudoti naudojant taškus.
Jei optinio korekcijos metodai nepadeda, ty tada, kai yra reikšmingų vizualinės funkcijos pažeidimų, įeina specialios paslaugos, teikiančios pagalbą šio tipo gyventojams.
Geros vizijos išsaugojimas, ligų prevencija, kurios kartais neskiriama pakankamai dėmesio, yra sudėtinga užduotis. Be reguliarių apsilankymų oftalmologe, rekomenduojama atlikti šiuos metodus.
Sportas padės sustiprinti regėjimą ir atkurti jo ryškumą ankstyvosiose ligos stadijose. Idealiu atveju turėtumėte pirmenybę teikti tokiam mokymui, kuris reikalauja nuolatinio akių fokusavimo, pavyzdžiui, badmintono, teniso, krepšinio, futbolo.
Kontrastingos vandens procedūros pagerina kraujotaką tinklainėje. Ryte plaukite akis pakaitomis šiltu ir šaltu vandeniu apie 20 kartų. Alternatyva gali būti karštas ir šaltas kompresas, kuris turi būti taikomas į akis.
Sėdėjimo padėtyje, laikydami knygą pakankamu atstumu. Vaikas gali naudoti specialų stendą, kuris užtikrina optimalų knygos nuolydį. Gulėti skaitymas yra nepriimtinas - tokioje kūno padėtyje yra užkabinti kaklo laivai, kurie tiekia kraują į smegenis. Ir jei jūs guli ant šono, vienas knygos kraštas yra arčiau kito, todėl būtinas akių nustatymas linijoje nuolat kinta. Skaitymas transporte taip pat yra nepageidaujamas. Dėl chaotiškų automobilio ar autobusų judesių jūsų akys yra priverstos nuolat sutelkti dėmesį į raides, kurios padidina regėjimo organų apkrovą.
Norint išsaugoti regėjimą, rekomenduojama naudoti daug karotinoidų turinčią dietą, ypač luteiną ir zeaksantiną. Šios medžiagos gali kauptis akies tinklainėje, didindamos jos apsaugą nuo žalingų išorinių poveikių. Be karotinoidų, antioksidantai, tokie kaip beta karotinas, vitaminas C, vitaminas E, cinkas ir omega-3 riebalų rūgštys, turi teigiamą poveikį regėjimui. Šios maistinės medžiagos yra gausios apelsinų, morkų, kivių, žaliųjų lapinių daržovių (Briuselio kopūstų, špinatų), paprikų, riešutų, ankštinių augalų, pieno produktų ir kiaušinių.
Specialūs regėjimo pratimai turi gerą poveikį kraujo patekimui į akių audinius, padidina akių raumenų tonusą, elastingumą ir stiprumą, stiprina vokų raumenis, mažina nuovargį. Technika gimnastika akims daug. Mes siūlome vieną iš paprastiausių. Jį gali naudoti ir vaikas, ir suaugusysis per pertrauką darbe ar mokykloje.
Dėl trumparegystės gydymo amerikietis oftalmologas U. Batesas siūlo šiuos pratimus, kuriuos jis sukūrė, susipažinęs su indėnų budrumo gerinimo metodu. Jis nustatė, kad fenomenalus Šiaurės Amerikos indėnų budrumas nėra genetinis bruožas, bet yra vystomas ankstyvoje vaikystėje per pratybas. Štai keletas iš jų.
Šiuos pratimus rekomenduojama atlikti 2 kartus per dieną. Po mėnesio pertrauka trunka 2-3 savaites, tada pradėkite viską iš naujo. Šis akies veikimo būdas sustiprina akių raumenis, treniruoja ir masažuoja lęšius, gerina kraujotaką ir akių mitybą.
Pratimai akims (apsisukimai, apvalūs judesiai ir tt) buvo įtraukti į senąją gimnastikos sistemą. Be abejo, jie yra naudingi, nes jie treniruoja raumenis, kontroliuojančius akių judesius, aktyvina kraujotaką tam tikroje srityje ir gerai išlaisvina psichinį nuovargį. Po jų žmonės jaučiasi labiau linksmi.
Be to, tokie pratimai padeda atsikratyti vadinamųjų apatinių ir viršutinių vokų maišų (paprastai tai reiškia odos senėjimą ir jo elastingumo praradimą). Teigiamas poveikis yra pagrįstas tam tikrais funkciniais ryšiais tarp smegenų okulomotorinio nervo ir nervų ląstelių.
Štai keletas pratimų, kurie padės sustiprinti akių raumenis, išlaikyti akies voko elastingumą, atidėti jo senėjimą (2.3 pav.). Jie turi būti atliekami per maždaug 10 minučių.
Antrąjį ir trečiąjį pratimus rekomenduojama atlikti ne tik atviromis, bet ir uždaromis akimis. Jie turėtų būti atliekami sėdint, kartojant kiekvieną pratimą 3-4 kartus 1-2 minučių intervalu.
Pirmieji vaiko gyvenimo metai yra laikas intensyviam vizijos vystymui. Šiuo laikotarpiu susidaro vizija, o tai reiškia, kad nuo 3 iki 7 metų geriausias rezultatas pasiekiamas gydant laiku nustatytas problemas. Todėl oftalmologai teigia, kad pagrindinis dalykas, kurį tėvai turėtų žinoti apie savo vaiko viziją, yra tai, kad visos pagrindinės vaikų regėjimo problemos atsiranda iki 7 metų amžiaus. Po 7 metų vaiko vizualinė sistema pradeda patirti didesnę apkrovą, susijusią su mokykla, ir „nuskaito į pasaulį“.
Šiuo atveju jau sunkiau kovoti su šia liga, nes prarandamas brangus laikas, todėl daug daugiau pastangų bus skiriama geram rezultatui gauti. Deja, vaikų darželiuose regėjimo testai atliekami nominuotai, ir labai sunku savarankiškai nustatyti, ar vaikas turi problemų. Galų gale, jei vaikas nepatiria aštrių skausmų, jis dažnai nesupranta, kad jis blogai mato.
Po 12 metų vaikų regėjimo sutrikimų problemos dažniausiai negali būti gydomos, ir tik lieka laukti, kol vaikystės pabaiga pradės suaugusiaisiais išspręsti šią problemą, ty daryti lazerio regėjimo korekciją ir kitas operacijas, kurių galima išvengti. Akivaizdu, kad visa tai taip pat palieka tam tikrą įspūdį apie šių žmonių psichologiją. Be to, tokie žmonės susiduria su įvairiais pavojais dėl prastos vizijos. Tai sumažėja, susidūrimai gatvėse, eismo įvykiai.
Žalos sumažėjimą lemia regėjimo aštrumo sumažėjimo laipsnis. Tai priklauso nuo to, ar akis gali matyti du ryškius taškus, esančius mažiausiu atstumu nuo jo. Tuo atveju, kai vaikų akys gali atskirti raides ar ženklus, esančius dešimtoje oftalmologinės lentelės eilutėje (atstumas nuo vaiko iki stalo yra 5 metrai), jų regėjimas yra normalus ir atitinka 1,0. Nukrypimas žemyn arba aukštyn nuo dešimtosios linijos atitinka 0,1 aštrumo pokytį.
Vaikų, turinčių regos sutrikimų, klasifikacija apima suskirstymą į kelias grupes:
Be to, klasifikacija apima laikiną regos sutrikimo požymių atskyrimą:
Vaikų regėjimo sutrikimas yra problema nuo gimimo arba dėl traumų. Prastas vaikų regėjimas yra rimtas rūpestis tėvams. Vaikas susiduria su tam tikrais sunkumais, studijuodamas aplinkinį pasaulį, tokie vaikai viešuose ryšiuose yra labai riboti, įskaitant vaikus darželyje ar mokykloje. Dažniausi vaikų regėjimo sutrikimai:
Kai tėvai užduoda klausimą, kodėl vaiko regėjimas nukrito, reikia atsakyti į pagrindines priežastis. Jos gali būti įgimtos ir įgytos.
Siekiant išvengti vaiko regėjimo aštrumo sumažėjimo, svarbu užtikrinti, kad į organizmą patektų pakankamai vitaminų ir biologiškai aktyvių medžiagų.
Biologiškai aktyvių komponentų, kruopščiai atrinktų, kad atitiktų regėjimo organų poreikius, derinys apsaugo vaiko akis, kurios yra ypač svarbios, pradedant nuo 7 metų amžiaus, kai pradinėje mokykloje prasideda pirmosios rimtos regėjimo apkrovos. ir sumažina akių ligų riziką.
Asmuo su negalia kasdien patiria sunkumų. Tai yra ne tik ribotų galimybių, bet ir psichinės raidos savybių rezultatas. Vaikai, turintys regėjimo sutrikimų nuo vaikystės, skiriasi nuo jų bendraamžių ir reikalauja specialaus požiūrio tiek bendravimo, tiek švietimo srityje. Tam tėvai turi suprasti gydymo ir švietimo poreikį ir savalaikiškumą.
Nuo ankstyvo amžiaus regėjimo sutrikimų turintys vaikai susiduria su sunkumais atliekant pagrindinius dalykus. Atsižvelgiant į tai, jie keičia psichikos raidą. Taigi, bendrauti su bendraamžiais, kurie neturi problemų su regėjimu, vaikas jaučiasi nesaugus, nes jaučia sunkumus žaidime, bendravimą.
Toks netikrumas gali prisidėti prie to, kad vaikas anksčiau ar vėliau pasitrauktų į save. Augantis vaikas jaučia didelį netikrumą, kurio priežastis gali būti prastas judesių koordinavimas, orientacija erdvėje. Vaikas pradės jaustis netekęs, o tai paskatins jo psichinę būklę.
Vaikas, kuris jaučiasi nesusipratimų dėl aplinkinių žmonių, uždaro save ir nenori leisti visiems į savo pasaulį. Dažnai dėl psichinės raidos pablogėjimo vaikas gali parodyti agresiją kitiems. Agresija yra gynybinė reakcija.
Be to, regėjimo sutrikimų turinčio vaiko psichikos raidos ypatumai yra jo pernelyg didelis emocionalumas, vaikas tampa nervingas, dirglus ir nuolat stresas.
Jei tokiam vaikui skiriamas nepakankamas dėmesys, psichinės raidos ypatumai, ypač esant nuolatinei įtampai, gali neigiamai paveikti smegenų žievę. Šiuo atveju sužadinimo ir slopinimo procesų pusiausvyroje gali būti gedimų.
Fizinio vaiko, turinčio regėjimo sutrikimą, ir psichikos raidos bruožai turi tam tikrų skirtumų, kurie skiria šiuos vaikus nuo kitų. Vaikų, turinčių regėjimo problemų, fizinės raidos bruožai yra šie: vaikas skiriasi nuo savo bendraamžių mažesniu judumu, o jo judėjimas yra nepatogus, nes jis turi problemų dėl koordinavimo.
Pratimai atliekami lėčiau nei įprastiniai vaikai, o jų veikimas kenčia. Judėjimas gali būti netikslus, netaisyklingas. Dėl pasikeitusios fizinės raidos vaikui sunku naršyti erdvėje. Vaikai, turintys probleminį regėjimą, turi prastą pusiausvyrą. Vaikas, patyręs regėjimo problemas nuo vaikystės ir patyręs fizinės raidos skirtumus, turi rasti tinkamą mokymo programą.
Fizinės raidos charakteristikų programa turėtų būti grindžiama šiais principais: Siekiant pagerinti vaiko fizinį vystymąsi, reikia atkreipti dėmesį į jo sveikatą ir nervų sistemą. Kiekvieną dieną būtina gerinti vaiko kūno galimybes. Darykite visas pastangas, kad pasiektumėte normalų fizinį vystymąsi.
Nepaisant ypatingo vaiko fizinio vystymosi, jam reikia įsitraukti į įvairią veiklą. Vaikas neturėtų jausti baimės atliekant pagrindinius dalykus. Vaikui reikia kelti asmenybę. Jei vaikui, turinčiam regėjimo sutrikimą, suteikiama laiko atkreipti dėmesį ir įsitraukti į jo vystymąsi, tada bus galima atsikratyti jo ankstesnio fizinio vystymosi ypatumų.
Nedidelis regėjimo aštrumo sumažėjimas, kurį galima lengvai ištaisyti, jei pradėsite gydymą, kol vaikas patenka į sodą, tuomet ji patekti į mokyklą yra visiškai normali.
Vaikai, turintys vidutinio regėjimo patologijų, gali jaustis prastesni, todėl labai svarbu, kad tėvas įstumtų į jį pasitikėjimą, kad vaikas neturi. Jei jis lanko reguliarų vaikų darželį, turite paprašyti pagalbos iš mokytojų, kurie taip pat rems vaiką sunkiais laikais.
Mokymas ir regėjimo sutrikimų turinčių vaikų auginimas skiriasi nuo įprastų vystymosi programų. Tėvai atlieka pagrindinį vaidmenį pritaikant vaiką skirtingoms situacijoms. Klausos ir lytėjimo kontaktai yra pagrindiniai padėjėjai žinant pasaulį vaikams, turintiems blogą regėjimą. Atsižvelgiant į tai, būtina atkreipti ypatingą dėmesį į kalbos funkcijų plėtrą, tėvai turėtų daug kalbėti su kūdikiu. Norėdami skaityti knygas jam, paprašyti jo persikelti, apibūdinti jam kiekvieną savo veiksmą ir viską, ką mato suaugusieji, nes per suaugusiojo akis vaikas su regėjimo problemomis žino pasaulį.
Vaikų darželio ir mokyklos pasirinkimas yra labai reikalingas. Specializuotose švietimo įstaigose yra specialiojo ugdymo mokytojai, kurie aiškiai supranta, kaip būtina kurti regėjimo sutrikimų turintiems vaikams mokymą ir fizinį lavinimą.
Sunkiausias kiekvieno vaiko, ypač silpno regėjimo, gyvenimo laikotarpis yra amžius nuo 1 metų iki 7 metų. Per šį laikotarpį sparčiai vystosi ir formuojasi pagrindinės gyvybinės žmogaus funkcijos. Šiame amžiuje padidėja fizinis vaiko stresas dėl įėjimo į darželį, lankantis įvairiuose sluoksniuose ir skyriuose
Tėvai turi stebėti kūdikio būklę, reguliariai lankyti planuotus oftalmologo tyrimus (1 kartą per 4 mėnesius). Tuo pat metu, kuo didesnė apkrova vaikai, tuo dažniau vaikai, turintys akių patologiją, turėtų apsilankyti pas gydytoją.
Nuo 3 metų amžiaus ekspertai išbando regos sutrikimus turinčius vaikus, naudodami įvairius metodus, dažniausiai naudojamas „Orlova“ stalas, kuriame raidės pakeičiamos paprastomis nuotraukomis (žvaigždės, Kalėdų eglutės, trikampiai). Nustačius pažeidimus, rekomenduojama naudoti specialią gimnastiką, o jei vaikas lanko kompensacinį sodo tipą, visos rekomendacijos bus gautos iš gydytojo ikimokyklinio ugdymo įstaigoje.
Klausimas: Sveiki! Mano dešinė akis dažnai mato šokiruojančią nuotrauką, jei aš ją uždarysiu, aš jį aiškiai matau su kairiaisiais akimis, dar kartą jį atidarau, nėra aiškaus vaizdo, o galvos svaigimo ir, norint jį pamatyti, turiu pakreipti galvą. Ką galima susieti su? Bet kokia liga?
Atsakymas: Tai gali sukelti daugelis priežasčių, tiek akių, tiek nervų sistemos. Jums reikia vidaus konsultacijos oftalmologo ir neurologo.
Klausimas: Sveiki. Kodėl po to, kai buvo pakeistas objektyvas dirbtiniu, atsirado dviejų metrų esančių objektų vaiduoklis.
Atsakymas: Sveiki. Galbūt buvo pažeista teisinga dirbtinio lęšio optinės dalies padėtis. Nedidelio lęšio poslinkio (decentralizavimo) metu pacientai skundžiasi nuovargiu po vizualinių apkrovų, dažnai žiūrint į atstumą yra dvigubas matymas, gali būti skundų dėl diskomforto akyje. Skundai paprastai nėra nuolatiniai ir išnyksta po poilsio. Esant dideliam IOL poslinkiui (0,7–1 mm), pacientai jaučia nuolatinį regėjimo diskomfortą, dvigubai, dažniausiai žiūrint į toli. Atsparus vizualinio darbo režimas neturi jokio poveikio. Plėtojant tokius skundus reikia pakartotinės chirurginės intervencijos, kurią sudaro IOL padėties ištaisymas. Susisiekite su savo sveikatos priežiūros specialistu.
Klausimas: Sveiki. Po anestezijos, jo sūnus su 1 tipo cukriniu diabetu nukrito regėjimą ir galvos svaigimą. Ar gali pakenkti ir nekelia grėsmės tolesniam pablogėjimui? Po savaitės po operacijos atsirado požymių.
Atsakymas: Sveiki. Sumažintas regėjimo aštrumas (sumažėjęs regėjimas) yra akių operacijos komplikacija, su kitomis operacijomis, šis pažeidimas nesilaikomas. Kepenų ragenos mikroduomenys yra žinoma anestezijos komplikacija, tačiau ši patologinė būklė yra labai reti ir nėra lydima regėjimo aštrumo pokyčių. Galima sumažinti regėjimo priežastis gali būti diabeto eigos pablogėjimas. Todėl, norint tiksliai atsakyti į jūsų klausimą, reikia oftalmologo (akių gydytojo), taip pat gliukozės kiekio kraujyje nustatymo. Kartu dar kartą kartoju, kad anestezijos su regos sutrikimais ryšys yra mažai tikėtinas.
Klausimas: Sveiki. Po pietų mano regėjimas netikėtai sutrikdytas, aš matau dvi nuotraukas su mano kairiąja akimi ir dešine akimi, tačiau jie nesutampa vienas su kitu (nekreipkite dėmesio). Aš pasisuko į okulistą, viskas yra normalu mano regėjimui. Patarė kreiptis į neuropatologą. Jam mūsų mieste nepavyksta. Patarti, ką galima padaryti? Oftalmologas sakė, kad tai yra nervų sistemos pažeidimas.
Atsakymas: Sveiki. Atskiras dubliavimas gali būti insulto, myasthenia ir kitų ligų pasireiškimas. Tačiau pirmiausia išimtis yra insultas. Tai yra ūminė būklė, jei nepasiekiate neurologo, patariu paskambinti greitosios medicinos pagalbos automobiliui, eiti į ligoninę, kurioje būtina pašalinti insultą, tai gali atlikti tik neurologas.
Klausimas: Sveiki. Aš esu 36 metai. Vizija yra normali (100%). Keletą kartų, atsibundant naktį ir ryškiai atidarius akis, po kelių sekundžių pamačiau viskas raudonai (tarsi per kraujo dėmę). Dirbu buhalteriu (darbo dienos pabaigoje jaučiuosi pavargęs mano akyse), todėl nuolat stebiu regėjimo lygį. Negaliu vartoti jokių vaistų, tai reiškia sistemiškai. Apklausos apie tai nepavyko. Norėčiau sužinoti, ar tai yra tam tikras regėjimo sutrikimas ir kas gali būti priežastis?
Atsakymas: Sveiki. Neurologas turi ištirti, ar nėra smegenų aprūpinimo krauju.
Klausimas: Sveiki. Pasakykite man apie šių simptomų kilmę ir priežastis. Išpuolis prasideda regėjimo sutrikimu - aš negaliu sutelkti dėmesio į objektus, tamsoje pasirodo prieš akis, aš negaliu skaityti ir rašyti. Tuo pačiu metu dešinėje rankoje yra nutirpimo jausmas. Palaipsniui didėja skausmas galvoje. Tada šis jausmas išnyksta, lieka tik stiprūs skausmai. Svarbiausia, kad mane išgąsdina pokalbio sutrikimas - negaliu prisiminti paprasčiausių žodžių, prarandu savo mintis. Paprastai ši sąlyga trunka apie 25 minutes, paskutinis laikas buvo ilgesnis nei 40 minučių, išskyrus pusę veido ir lūpų. Galvos skausmas gali trukti 6-8 valandas, skausmą malšinantys vaistai nepadeda. Tokie išpuoliai yra 3-4 kartus per metus, neseniai - mažiau. Aš esu 20 metų, jis prasidėjo prieš penkerius metus. Ar visa tai gali būti prijungta prie kaklo? Jis lūžta lenkiant, beveik visada skauda vieną ar kitą laipsnį.
Atsakymas: Sveiki. Nedelskite savo apsilankymo neurologe! Jums reikia išsamaus tyrimo! Sąlyga gali būti susijusi su gimdos kaklelio slankstelių pokyčiais, tačiau kalbos sutrikimai nėra aiškūs. Galbūt patinka iš anksto nesąmoningos valstybės?
Klausimas: Sveiki. Pasakyk man, 42, matau labai gerai, raidės yra neryškios. Ar man reikia ją gydyti?
Atsakymas: Sveiki. Ji nereikalauja gydymo. Tai paprasčiausiai reikalauja optimalaus akinių korekcijos artimam atstumui. Vidutiniškai 40 metų problemos prasideda nuo artimiausio darbo.
http://www.diagnos-online.ru/symptoms/symptom0444.html